Занятия для 5-6 лет

Подготовка к письму начинается задолго до всяческих прописей и предполагает общее развитие руки ребенка, а также хорошую координацию в системе глаз-рука. Эти базовые умения и способности развиваются не только и не столько в специальных упражнениях, сколько в самых обычных детских играх и занятиях.

Самый короткий путь к учебе может быть проторен только через игру и живой интерес. Вот почему первые прописи для дошколят - это не.

.

Автор Земцова О.Н.

– кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. На основе её методических разработок создана универсальная система развития и подготовки детей к школе, которая прошла проверку временем и получила признание и одобрение педагогов и родителей.

Система охватывает все основные аспекты умственного развития ребёнка, грамотно и детально разработана применительно к разным.

При поступлении в школу у детей недостаточно сформированы физические навыки, что позволяет говорить о значимости физкультурно-оздоровительной работы в образовательных учреждениях и в семье. Предлагаемые рекомендации и система занятий по обучению старших дошкольников игре в волейбол, а также описание игр с мячом способствуют формированию у детей практических навыков здорового образа жизни, осознанной потребности в.

В настоящем пособии дети и родители познакомятся со Звуковичком и совершат с ним увлекательное путешествие. Продвигаясь от одного задания к другому ребенок научится выделять предложения из текста, оформлять предложения в устной речи, выделять слова из предложения, делить слова на слоги.

А также научится определять порядок звуков в слогах и коротких словах, отличать гласные звуки от согласных, буквы от звуков. В результате.

.

Развитие у детей способности к восприятию прекрасного - одна из актуальных задач эстетического воспитания. В пособии представлены учебно-тематический план, практические материалы к занятиям по ознакомлению с архитектурой, рекомендации для педагогов, которые позволят создать образовательное пространство, способствующее развитию творчества дошкольников 5-7 лет. Интересные занятия, предусматривающие разнообразные виды.

В пособии представлен опыт работы по организации художественно-эстетического развития детей 5-6 лет, направленный на формирование навыков продуктивной деятельности и творческой активности каждого ребенка в сотрудничестве с педагогом и сверстниками, учитывающий возрастные и индивидуальные особенности дошкольников. Программа и цикл интегрированных занятий по пластилинографии реализуют основные структурные единицы в рамках.

Книжка поможет развить у ребенка навыки ориентации в пространстве и времени. Он познакомится с предлогами, научится обозначать положение предмета по отношению к себе и к другому предмету, определять положение предметов с помощью слов «справа - слева», «вверху - внизу». Малыш научится двигаться в заданном направлении, определять время по часам, освоит понятия «далеко - близко», «быстро - медленно», а также последовательность времен.

В пособии представлены конспекты занятий с детьми 5-7 лет по постановке и автоматизации звуков [Ч] и [Щ]. Предложенный материал поможет в развитии мыслительной деятельности, в формировании у них умений звукового и языкового анализа. Предназначено учителям-логопедам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических учебных заведений, может быть полезно родителям для самостоятельных занятий с детьми.

Развитие у детей дошкольного возраста художественно-творческого отношения к трудовой деятельности способствует эмоциональному удовлетворению от процесса и результата труда. Предлагаемые занятия по изготовлению интересных поделок из бумаги, картона, ткани, пряжи, ниток, природного материала, разработанные на основе комплексного подхода, по своему содержанию реализуются в различных видах деятельности (общении, игре,.

Развитие у детей дошкольного возраста художественно-творческого отношения к трудовой деятельности способствует эмоциональному удовлетворению от процесса и результата труда. Предлагаемые разработки занятий по изготовлению интересных поделок из бумаги, картона, ткани, пряжи, ниток, природного материала помогут педагогам развить сообразительность, воображение, логическое мышление, мелкую моторику и координацию движений у детей.

Замечательная красочная книжка Зимние виды спорта - это волшебная сказка с интересными заданиями для детей, которая поможет воспитателям с позиции сказочных персонажей непринужденно и увлекательно включить ребенка в совместную познавательную и речевую деятельность в контексте положений федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Герои книжки - ловкие и смелые зайчата - познакомят.

Замечательная красочная книжка Двенадцать месяцев года - это волшебная сказка с интересными заданиями для детей, которая поможет воспитателям с позиции сказочных персонажей непринужденно и увлекательно включить ребенка в совместную познавательную и речевую деятельность в контексте положений федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Герои книжки - любознательные зайчата - познакомят.

Предлагаемое пособие входит в учебно-методический комплект парциальной программы дошкольного образования по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию «Дорогою добра». В комплект входят четыре книги.

В первой книге представлены концепция, программа и педагогическая диагностика социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. В данной книге даются планирование и занятия для.

.

В методическом пособии представлены конспекты логопедических занятий по развитию речи детей 5—6 лет с речевыми нарушениями для проведения в условиях детских садов общеразвивающего, комбинированного и компенсирующего видов. Содержание занятий соответствует основным требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования к речевому развитию детей дошкольного возраста и является.

Данное методическое пособие представляет собой инновационную развивающую педагогическую систему, построенную на деятельностном подходе и принципах интеграции содержания образования детей 5—6 лет. Комплект состоит из трех книг, которые представляют систему работы на каждый квартал учебного года.

Данное пособие содержит материалы на II квартал (декабрь, январь, февраль). Каждая неделя учебного года посвящается определенной теме,.

.

Данное методическое пособие представляет собой современную развивающую педагогическую систему, построенную на деятельностном подходе и принципах интеграции содержания образования детей 5—6 лет в условиях дошкольной образовательной организации. Комплект состоит из трех книг, каждая из которых представляет систему работы на каждый квартал учебного года. Данное пособие содержит материалы на 1-й квартал (сентябрь, октябрь и.

Данное методическое пособие представляет собой современную развивающую педагогическую систему, построенную на деятельностном подходе и принципах интеграции содержания образования детей 5—6 лет. Комплект состоит из трех книг, которые представляют систему работы на каждый квартал учебного года.

Данное пособие содержит материалы на III квартал (март, апрель, май). Каждая неделя учебного года посвящается определенной теме, которая.

.

Пособие содержит комплексно-тематическое планирование по театрализованной деятельности, составленное с учетом требований ФГОС ДО, и сценарии авторских сказок, позволяющие педагогам приобщить детей 4-7 лет к фольклору, научить актерскому мастерству и перевоплощению в любимых героев, развивать воображение, творческий потенциал, интерес к театральному искусству, музыке, сказке. Предлагаемые сказочные постановки и инсценировки,.

В пособии представлен систематизированный комплекс музыкально-дидактических игр, направленных на развитие у старших дошкольников музыкальных способностей. Использование музыкально-игрового материала в непосредственно образовательной и самостоятельной деятельности будет способствовать обогащению художественно-эстетического и интеллектуального опыта дошкольников, достижению планируемых образовательных результатов в.

В пособии собраны стихи, которые могут быть использованы при проведении праздничных представлений в детском саду и начальной школе. Эмоциональные добрые стихотворения посвящены Новому году, Рождеству, Международному женскому дню, Дню Победы и другим праздникам, оживят и украсят утренники и концерты и позволят каждому ребенку принять участие в праздничных представлениях. Пособие адресовано воспитателям, учителям начальной.

В пособии представлен теоретический и практический материал, позволяющий полноценно организовать процесс освоения содержания трудовой деятельности детьми дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО на базе дошкольных организаций любого типа. Предложены формы работы, конспекты, раскрывающие особенности организации совместной и самостоятельной трудовой деятельности детей в детском саду, способствующие.

Пособие содержит разработки педагогических советов по актуальным темам, затрагивающим различные стороны образовательной деятельности ДОО в условиях реализации ФГОС ДО: обеспечение преемственности дошкольного и начального уровней образования, развитие профессиональной компетентности воспитателя, сохранение и укрепление здоровья воспитанников, социальное партнерство, решение проблемы выполнения требований ФГОС к созданию.

Представленные в пособии совместные занятия, праздники, спортивные и интеллектуальные развлечения для дошкольников и их родителей помогут в игровой, занимательной форме раскрыть таланты детей и взрослых, обогатить жизненный опыт малышей, сформировать единый сплоченный коллектив, укрепить семейные связи через общее творчество, тем самым успешно решить поставленные ФГОС ДО задачи взаимодействия педагогического коллектива.

Комплект рабочих тетрадей Я учусь говорить правильно рассчитан на детей от 3 до 6 лет, занимающихся по программе Успех , а также по другим дошкольным программам. Основное назначение работы по тетради Я учусь говорить правильно - заключается в развитии устной речи у детей, а также обогащении их словарного запаса.

Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, тем легче ему высказать свои мысли. Пособие рассчитано на воспитателей детских.

.

Актуальное направление ФГОС ДО - образование родителей. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: .

- Как организуется режим дня в детском саду? .- Как организуются питание, прогулки, игры детей? .

- Какой режим дня дома необходим для семейного воспитания? .Адресовано воспитателям, социальным педагогам, педагогам дополнительного образования, родителям.

Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей и педагогов поможет определить, что отличает одарённого ребёнка, какие способности и таланты он проявляет; выявить, какие недостатки присущи одарённым детям; представит советы и рекомендации, следуя которым взрослые смогут поддерживать и развивать способности одарённых детей, не препятствуя целостному развитию личности.

Взаимодействие с семьёй - актуальное направление ФГОС ДО. Данная ширма предназначена для информационного просвещения родителей. 6 красочных страниц содержат сведения о том, как совершить семейное путешествие по выбранному маршруту, которое будет способствовать развитию у ребёнка физических, познавательных, социально-коммуникативных, речевых и художественно-эстетических способностей.

В пособии представлены конспекты игровых тренингов по психологическому сопровождению эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста с использованием сенсорных модулей, которые позволят педагогам комплексно и профессионально воздействовать на органы зрения, слуха, обоняния, осязания, на вестибулярные рецепторы ребенка приемами сказко- и игротерапии, релаксации и импровизации, будут способствовать появлению у.

Учебно-игровой комплект «Логопедическое домино» представляет собой 12 обучающих карточек, состоящих из 48 парных цветных картинок. В игровой форме ребенок научится правильно произносить сонорный звук [л], образовывать форму множественного числа существительных и согласовывать их с числительными и прилагательными. Каждая из представленных игр направлена на формирование определенных умений, необходимых для развития правильного.

Оценка профессиональной деятельности и уровня компетентности педагогов ДОО - важнейшее направление в работе руководителя, обеспечивающее повышение уровня профессионального мастерства специалистов посредством получения внешней оценки и самооценки деятельности, осмысления достигнутого результата и проектирования дальнейших шагов повышения квалификации и развития педагога. Пособие содержит практический инструментарий для.

Необходимая для социально-коммуникативного и познавательного развития ребенка информация усваивается успешнее и быстрее в процессе интересной практической и игровой деятельности. Пособие предлагает систему игровых занятий, сочетающих интеграцию видов детской деятельности и отражающих содержание взаимодополняемых образовательных областей Социально-коммуникативное развитие , Познавательное развитие ,.

Пособие содержит системно выстроенную наглядно представленную экологическую информацию для детей среднего дошкольного возраста, которая разворачивается от месяца к месяцу, от сезона к сезону. Форма дневника создает для педагогов необходимость организации регулярного обращения к природе, ставя ребенка в активную позицию и стимулируя самостоятельную познавательно-исследовательскую деятельность. Пособие предназначено для.

В пособии рассматриваются особенности формирования у детей раннего возраста коммуникативных умений и навыков. Описано влияние на развитие речи ребенка взрослых и сверстников.

Приведены типичные жизненные ситуации и даны способы их разрешения.Профессиональные психологи дают советы по технологии общения взрослых с маленькими детьми, по развитию речи детей 2-3 лет.

Пособие предназначено для студентов педагогических учебных.

Рабочие тетради курса «Учусь создавать проект» для начальной школы – это инновационные пособия, которые помогают решить задачу формирования самостоятельности ребёнка, способного к самообразованию и саморазвитию. Они помогут ребёнку научиться видеть мини-проблемы, правильно находить источники информации и формировать навыки делового общения в процессе работы над проектом. Пособие соответствует федеральному государственному.

В комплекте 16 технологических карт с методическим описанием руководства познавательно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности детей. Предназначен: воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям.

В пособии представлен практический материал для организации медико-педагогического контроля в дошкольных образовательных учреждениях по разделам Санитарно-гигиенический режим , Организация питания , Режим дня , Двигательный режим , Охрана жизни и здоровья детей , разработанный с учетом санитарно-гигиенических правил НИИ гигиены здоровья детей и подростков МЦЗД РАМН, позволяющий реализовать ФГТ в практике.

Пособие включает краткую характеристику состояния здоровья современных детей, способы комплексной оценки здоровья, анатомо-физиологические особенности детей применительно к занятиям оздоровительной физкультурой, определены цель и задачи, стоящие перед оздоровительной физкультурой для профилактики различных заболеваний, приведены планы-конспекты разнообразных форм оздоровительной физической культуры, физкультурных пауз,.

Для успешной реализации работы по направлению Познавательное развитие (познавательно-исследовательская деятельность - исследование объектов окружающего мира и экспериментирование с ними) с детьми дошкольного возраста предназначено данное пособие, которое включает в себя 16 технологических карт и методическое описание руководства опытно-экспериментальной деятельностью дошкольников. В технологических картах сформулированы.

Карточки рекомендуются родителям для познавательных игр с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов.

.Комплект карточек «Великая Отечественная война»: О поможет воспитать дошкольников в духе патриотизма, любви к своей Родине, приобщить к прошлому и настоящему через связь поколений, воспитать уважение к памяти павших бойцов,.

.

В пособии представлен опыт работы по использованию методов совместных проектов по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников. Объединяя усилия специалистов (учителей-логопедов, педагога дополнительного образования, музыкального руководителя) и воспитателей, мы имеем возможность интеграции всех образовательных областей и видов деятельности для реализации принципа самоценности детства как интереснейшего периода.

Планирование работы на год выстраивается в соответствии с Федеральным законом Об образовании в РФ , требованиями ФГОС ДО, основной образовательной программы дошкольной образовательной организации, примерной образовательной программы, СанПиН и основывается на современных достижениях педагогического менеджмента, дидактики, психологии. В пособии рассматриваются вопросы традиционного годового планирования, а также ключевые.

Комплект рабочих листов содержит познавательные материалы экологической направленности, которые помогут в увлекательной и занимательной форме расширить представления детей 3-4 лет о природе в рамках всех современных отечественных программ обучения и воспитания дошкольников, отвечающих требованиям ФГОС дошкольного образования. Доступные детскому восприятию иллюстрации и задания станут для дошкольников наглядным и образным.

Методический комплекс состоит из двух книг. В 1-й книге представлен конструктор, состоящий из программы «Содружество: формирование ценностных ориентиров у детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия семьи и детского сада» и части методического комплекса, включающего «Конспекты занятий семейной гостиной», «Конспекты занятий семейного и родительского клуба», «Конспекты детско-родитель-ских праздников».

. .

Во 2-й книге.

Данное пособие разработано в помощь воспитателю для реализации задач раздела Речевое развитие образовательной программы детского сада. Оно раскрывает содержание и формы организации психолого-педагогической работы, направленной на развитие речи и речевого общения детей. Содержит примерные сценарии развивающего общения с детьми 5-6 лет, описание дидактических, сюжетно-дидактических игр, игр-драматизаций, инсценировок,.

Предложены комментарии к федеральному государственному образовательному стандарту в области дошкольного образования, которые позволят управленцам организовать изучение материалов этого документа и работу педагогических коллективов в соответствии с ним, обеспечить мотивационную готовность административного корпуса, методической службы и профессиональной деятельности воспитателей к внедрению ФГОС ДО. .Составители.

В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлены примерные сценарии сюжетно-ролевых, театрализованных и дидактических игр, которые можно использовать в работе с детьми 4-5 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Книга посвящена организации деятельности старшего воспитателя (заместителя заведующего по учебно-воспитательной и методической работе). В ней рассматриваются основные нормативные документы, необходимые для организации методической работы, виды деятельности: планирование и организация работы педагогов, повышение квалификации, аттестация, требования и рекомендации по оснащению и функционированию методического кабинета,.

В пособии представлена инновационная модель физкультурно-оздоровительного образования, позволяющая решить задачи ФГОС ДО в отношении применения технологии здоровьесбережения и обеспечивающая реализацию образовательной области Физическое развитие . Комплексный подход к выбору основных направлений работы с детьми, описание профессиональной деятельности инструктора по физической культуре, примеры физкультурных занятий и.

Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями основной образовательной программы.

В пособии представлена система разработанных прогулок в рамках каждого из сезонов года с тематическим набором стихотворений, загадок, пословиц и поговорок, дидактических и подвижных игр. Для каждой прогулки сформулированы задачи и предложен набор средств по развитию познавательных, речевых и практических умений старших дошкольников в процессе ознакомления с объектами природы и природными явлениями, отвечающие требованиям.

Комплект рабочих листов разработан с учетом комплексного подхода, обеспечивает развитие детей во всех взаимодополняющих образовательных областях в соответствии с требованиями ФГОС ДО и содержит познавательные материалы экологической направленности, которые помогут в увлекательной и занимательной форме расширить представления детей 5-7 лет о природе в рамках всех современных образовательных программ дошкольного образования..

В пособии представлены сценарии спектаклей, пьес, сценки для кукольного театра, игры-драматизации и эстрадные миниатюры с использованием игрушек, картинок, которые позволят педагогам приобщить детей к различным видам театра - теневому, настольному, тантамаресок, научить ребенка-актера легко перевоплощаться в любимых героев, привить интерес к театральному искусству и творческой деятельности, организовать совместную с педагогами.

Организация трудового обучения и воспитания обучающихся в специальной (коррекционной) школе занимает особое место в работе педагогического коллектива. В пособии представлена рабочая программа с развернутыми тематическими планами по столярному делу для 7-9 классов, составленная по программе под редакцией В.

В. Воронковой на основе положений проекта ФГОС для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Рационально.

Вводить малыша в мир природы надо так, чтобы каждый день открывал в нем что-то новое, чтобы он рос исследователем. В пособии раскрывается опыт экологического образования детей в дошкольной организации, отражающий требования ФГОС ДО к освоению содержания образовательных областей Познавательное развитие , Социально-коммуникативное развитие , Речевое развитие , Художественно-эстетическое развитие , основанный на положениях.

Предложен комплект из 32 карты с описанием НОД на каждое занятие, разработанными на основе ФГОС ДО, который поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить опыт осознанного отношения к своему здоровью и развить интерес детей 2-3 лет к здоровому образу жизни. Картотека включает задачи, структуру НОД, ОРУ, ОВД, подвижную игру с описанием, пронумерована и предназначена для освоения детьми определенной задачи..

Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности направлен на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 4-5 лет, развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики, формирование опорно-двигательной системы, освоение содержания образовательной области Физическое развитие в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Предназначен инструкторам по физической культуре,.

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющие комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 5-6 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры Школа в течение учебного года. Представлены также 12 иллюстрированных карт для организации дидактических игр и 11 сюжетных картин по формированию познавательного опыта..

1. Жители леса 2.

Зоопарк 3. Кто живет рядом с человеком 4.

Котенок Васька 5. Признаки зимы 6.

Лес зимой 7. Зимние забавы 8.

Скоро праздник 9. Внешние признаки зимующих птиц 10.

Птицы зимой 11. В мире профессий 12.

Уход за комнатными цветами 13. Жители Севера 14.

Жители Африки 15. Моя малая родина > Тематические беседы по картинкам расширят кругозор ребенка, научат его сравнивать, обобщать, выражать свои мысли > Лексические задания, пословицы и загадки.

.

Книга поможет ребенку усвоить азбуку, научит соотносить звук речи и букву, находить место звука в слове, а эти знания - фундамент для успешного овладения грамотой. Знакомство с каждым звуком речи и обозначающей его буквой превратится для ребенка в увлекательную и полезную игру благодаря чтению забавных авторских стихов и выполнению движений самомассажа рук. Для взрослого книга станет незаменимой и верной помощницей в создании у.

В пособии представлены технологические карты организованной образовательной деятельности для средней группы, разработанные в соответствии с ФГОС ДО по основной образовательной программе дошкольного образования От рождения до школы под редакцией Н.Е.

Вераксы, Т.С.

Комаровой, М.А.

Васильевой (М.: Мозаика-Синтез).

Каждая технологическая карта содержит комплекс действий на уровне воспитателя по сопровождению деятельности детей и.

Данная программа представляет собой план работы по музыкальному воспитанию детей 3–7 лет. Предлагаемый материал дает возможность музыкальным руководителям проводить занятия в интересной, увлекательной форме.

Принцип построения уроков традиционный, но с введением необычных игровых моментов и вариантов. В программу включен новый раздел — «Развитие чувства ритма».

Изменен подход к разделу «Слушание музыки». Пособие адресовано.

.

Живое слово как основа развития речи дошкольника. От 3 до 4 лет.

Сентябрь-ноябрь. Руководство речевой деятельностью: разговор, беседа, рассказывание, пересказ, чтение, заучивание.

В комплекте: 24 технологические карты с двусторонней печатью, 16 тематических иллюстраций по работе с живым словом, 8 карт с двусторонней печатью - методическое сопровождение образовательной деятельности. Предназначен: воспитателям ДОО, специалистам.

.

Сезонные прогулки. Март-август.

Карта-план для воспитателя. Младшая группа (от 2 до 3 лет).

Комплект для организации прогулок с детьми на каждый день по программе Детство . 112 тематических карт.

Предназначен: воспитателям ДО, педагогам и специалистам ДО, родителям.

Данное пособие адресовано педагогам, работающим в дошкольных образовательных организациях разных видов. В данной книге подробно раскрывается содержание работы с детьми 6—7 лет, представленного в пособии «Комплексное планирование образовательный деятельности с детьми 6—7 лет».

Здесь вы найдете конспекты занятий, досугов, наблюдений, разных мероприятий и деятельностей в течение дня, объединенных общей познавательной темой. Ее.

.

В пособие «Звукварик 2» для автоматизации и дифференциации свистящих звуков входит 170 карточек с картинками и речевым материалом, в котором практически не встречаются шипящие [ш, ж, ч, щ] и ротовые сонорные [л, л’, р, р’] звуки. Предназначено для использования логопедами и воспитателями на групповых и индивидуальных занятиях в дошкольных учреждениях с детьми 4-7 лет и в начальной школе, а также родителями для обучения в домашних.

В пособие «Звукварик» для автоматизации ротовых сонорных звуков входят 195 карточек с картинками и словами, в которых не встречаются свистящие [с, с’, з, з’, ц] и шипящие [ш, ж, ч, щ]. Предназначено для использования логопедами и воспитателями на групповых и индивидуальных занятиях в дошкольных учреждениях с детьми 4-7 лет и в начальной школе, а также родителями для обучения в домашних условиях.

Учебник обобщает и систематизирует теоретические и практические основы методического сопровождения деятельности педагогов дошкольных образовательных организаций. При этом методическое сопровождение рассматривается в трех аспектах: как методическая служба, как метод сопровождения индивидуального развития и образовательного маршрута воспитателя и как методическая работа в детском саду. Основанием для такого представления.